செம்மொழி மாநாடு – கருணாநிதி தமிழுக்கு செலுத்தும் இறுதி மரியாதை !!

நல்லா எழுதியிருக்கீங்க வில்லவன்… .
வினவு பு.க. வந்தாச்சா?

இலங்கையில் பொறியியலும் மருத்துவமும் கூட தமிழில் கற்றுத்தரப்படுவதற்கான அரசியல் அடிப்படை வேறு, வில்லவன். மற்றப்படி, கருணாநிதியால் தமிழனும், தமிழும் காப்பாற்றப்படப்போவதில்லை என்பது படித்துப், படித்து வெறுத்துப்போன உண்மைகள். 

///ஏழ்மை, சுரண்டல், சாதிவெறி மற்றும் மொழிப்புறக்கணிப்பு யாவும் ஒன்றோடொன்று தொடர்புடையவை. இதில் ஒன்றை விடுத்து மற்றொன்றை நம்மால் சரி செய்யவே முடியாது./// தமிழை காக்க புறப்பட்ட கருணக்கள் மக்களை ஏழைகாளக்கி அந்த சிரிப்பில் இறைவனை கான முயற்சிக்கீறார்கள் ஒரு பக்க காசு சேல்லாது தலைவா  

மநாடு நடத்துறதுக்கு வட்டிக்கி ஒலக வங்கியிட்ட எவ்வளவு கடன் வங்குனய்ங்கன்னு தெரிய்லையே ஏற்கனவே ஒவ்வோரு வளர்ச்சி திட்டமுன்னு சொல்லி ஒலக வங்கி கிட்ட கடன வாங்கி ஒவ்வோரு தமிழனையும் வட்டி கட்டகூடியே கடன்காரனாக ஆக்கியது பாத்தல போல கையில காசு இல்ல இதுல மாநடு வேற முடியுள்ளவ அள்ளி முடியுவ கொன்ட போட்டுக்கிருவ ஒனக்குத்தான் ஒன்னுமில்லையே அப்புறமேன்ன கோவையை சீவி சீங்காரிக்கிற

அருமையான அலசல். கருணாநிதியின் வண்டவாளத்தை தண்டவாளத்தில் ஒரு சிறு இடுகை மூலம் ஏற்றி விட்டீர்கள்.

அருமை. பிரபல பதிவர் ன்னு சொல்லிக்கிட்டு மாநாட்டுக்கு ஆள் புடிக்கிற ஐந்தாம்படைகள் இதை படிப்பார்களா ?

கருணாநிதி எது செஞ்சாலும் .. உங்களை போன்றோரின்
ஒப்பாரியை தாங்க முடியலை !!!!!

கருணாநிதி தமிழுக்கும் தமிழ் இனத்திற்கும் செய்த துரோகத்தை சிறப்பாக அம்பலப்படுத்துகிறது இந்தக் கட்டுரை. வாழ்த்துக்கள் தோழர்.

போலி சனநாயகத்தை வீழ்த்துவதே தமிழையும் காக்கும் வழி!

மற்ற மொழி அறிவியல் நூல்களை தமிழில் வெளியிடுதல்,மலிவு பதிப்பு நூல்களை வெளியிடுதல் போன்றவை குறைந்த பட்ச அவசியம் இதை கூட செய்யாமல் மாநாடு சிறப்படையாது

நியாயமான கட்டுரை

விடுங்க ஐயா நாம இருக்கோம்ல தமிழ காபத்த….
காத்து அங்க வீசுது ஆடுராய்ங்க…..
நமக்கும் ஒரு காலம் வரும்.

வினவு
தமிழ் வளர்ச்சிக்காக அவர்கள் குடும்பம் நடத்தும் டி.வி, F.M , பத்திரிக்கையை பற்றியும் எழுதி இருக்கலாம்.

Nalla karuthu.

தமிழ்நாட்டின், தமிழினத்தின் மிகப்பெரிய சாபக்கேடு இந்த “கருணாநிதி”. தன் வாழ்நாள் முழுவதும் தமிழுக்கும் தமிழினத்திற்கும் தொடர்ந்து தீங்கிழைத்து வாய்ப்பு கிடைக்கும் போதெல்லாம் துரோகம் செய்து வருபவன் கருணாநிதி. தமிழிக்கும் தமிழினத்திற்கும் இவனைவிட்டால் யாருமல்ல என்று நினைப்பவர்களும், பேசுபவர்களும், எழுதுபவர்களும் அடிமுட்டாளாக இருக்க வேண்டும் அல்லது பச்சை அயோக்கியனாக இருக்க வேண்டும்.
தமிழினமோ அல்லது உலகளில் வேறு எந்தவொரு இனமோ இப்படிப்பட துரோகியை கண்டதில்லை. உலகில் ஒருவனை இழிவுபடுத்த எத்தனையோ வசைச்சொற்கள் உள்ளது. அந்த வசைச்சொற்களைவிட மிகமோசமான வசைச்சொல் “கலைஞர் கருணாநிதி”. ஒருவனை இழிவுபடுத்த வேண்டுமென்றால் அவனை ”கலைஞர் கருணாநிதி” என்று அழைக்கலாம்.

The Cheif Guest of Tamil SEMOZHI CONFERENCE are from north india those who nevr know tamil. But the Ex President of our Nation the great Dr.A.P J Abdul Kalam is not in that cheif guest list.

Think People Think

தமிழ்நாட்டின், தமிழினத்தின் மிகப்பெரிய சாபக்கேடு இந்த “கருணாநிதி”. தன் வாழ்நாள் முழுவதும் தமிழுக்கும் தமிழினத்திற்கும் தொடர்ந்து தீங்கிழைத்து வாய்ப்பு கிடைக்கும் போதெல்லாம் துரோகம் செய்து வருபவன் கருணாநிதி. தமிழிக்கும் தமிழினத்திற்கும் இவனைவிட்டால் யாருமல்ல என்று நினைப்பவர்களும், பேசுபவர்களும், எழுதுபவர்களும் அடிமுட்டாளாக இருக்க வேண்டும் அல்லது பச்சை அயோக்கியனாக இருக்க வேண்டும்.
தமிழினமோ அல்லது உலகளில் வேறு எந்தவொரு இனமோ இப்படிப்பட துரோகியை கண்டதில்லை. உலகில் ஒருவனை இழிவுபடுத்த எத்தனையோ வசைச்சொற்கள் உள்ளது. அந்த வசைச்சொற்களைவிட மிகமோசமான வசைச்சொல் “கலைஞர் கருணாநிதி”. ஒருவனை இழிவுபடுத்த வேண்டுமென்றால் அவனை ”கலைஞர் கருணாநிதி” என்று அழைக்கலாம்.
super.

//நல்லவேளையாக நமீதா நடனமாடாத காரணத்தால் தமிழினம் தப்பிப்பிழைத்தது.//
நல்ல நகைச்சுவை. வாழ்த்துக்கள் வில்லவன். 

“தமிழகத்தில் மேற்கொள்ளப்பட்ட ஆய்வு, அரசுப் பள்ளி மாணவர்களின் கல்வித்தரம் மிக மோசமானதாக இருக்கிறது என்று முடிவு வந்திருக்கிறது. ஐந்தாம் வகுப்பு பூர்த்தி செய்த அரசுப் பள்ளி மாணாக்கர்கள் எளிமையான வாக்கியங்களை அமைக்கவே அல்லது புரிந்துகொள்ளவோ தெரியாதிருக்கிறார்கள் என்கிறது அவ்வறிக்கை.””
Sorry writing this english..

True.. there is no good teachers in tamil and teaching method is very old..Ask the govt to make student (cbse or any board) learn tamil atleast upto 5th Std..Ask all Sun and other tv to follow “makkal”
VS Balajee

நீங்கள் சொல்வதில் -உண்மை இருந்தாலும் -கலைநர் கருணாநீதி-அவர்கள் -தமிழுக்காக-செம்மொழி அந்தஸ்து பெற்றது -போன்றவற்றை செய்து இருக்கீறார்!!!

-tsekar

நல்ல கட்டுரை மு க வின் முகதிரைய கிழீசி இருகின்க‌

அது ஒன்றும் அவ்வளவு சிரமமானதில்லை. மொழி எப்போதும் பாமர மக்களால்தான் காப்பாற்றப்படுகிறது

இதைத் தான் உணர மறுத்து கலைஞருக்கு  மொழியை வளர்க்கின்றேன் என்று ஆயிரம் கோடி ரூபாய் தேவையாய் இருக்கிறது.

தமிழ் என்று சொல்ல டாக்டர் கயவருக்கு என்ன தகுதி இருக்கிறது?
தமிழன் என்று சொல்ல மாரிதததுவர் ராமடமாசுக்கு என்ன உரிமை இருக்கிறது?

தமிழ் மாநாட்டை எதிர்க்க புரட்டுக்க் கிழவிக்கு என்ன அருகதை உள்ளது?
தமிழனிடம் ஓட்டு கேட்க கோட்டான் விஜயகாண்டுக்கும் , கைப்புள்ள சை.கோ வுக்கும் என்ன இருக்கிறது?

தமிழ் துரோகிகளுக்கும் சோறு போட்டுக்கொண்டே இருக்கிறது. அதனால் தமிழுக்கு இழுக்கு ஒன்றும் இல்லை.

————————–
தறுதலை
(தெனாவெட்டுக் குறிப்புகள் – 23 -06 -2010)

மகா ராஷ்டிரத்தில் அம்பேத்கார் பெயர் வைப்பத்ற்கு எதிர்ப்பு தெரிவித்தார்கள்.

ஆனால் அம்பேத்காரின் படைப்புகள் மலிவான விலையில்

வெளியிடப்பட்டுள்ளன. பெரியாரின் படைப்புகளை கூட வெளியிடவில்லை

தமிழக அரசு.

ஒரு மொழியின் வளர்ச்சி என்பது சம காலத்தில் உள்ள (முன்னேறிய)

அறிவியலை (தாய் மொழியின் மூலமாக- தமிழ்) கற்றுக் கொள்ள முடியும்

என்பதே!
மேலும் சம காலத்தில் தோன்றும் பல்வேறு மொழிகளின்

இலக்கியத்தையும், நம் சொந்த மொழியின் மூலமாக கற்க முடியும் என்பதே.
இவைகளைப் பொறுத்த வரையில், தமிழ் மொழி இரண்டையும்

நிறைவு செய்யும் தன்மை உடையது. இவைகளை செய்வதற்கு இன்று வரை

எந்த திட்டமும் அரசியிடம் இல்லை. அதனால் தான் “உயர் நீதி மன்றத்தில்

தமிழ்” என்றவுடன் “சட்டங்கள் தமிழில் இல்லையே! சட்டப் படிப்பு தமிழில்

இல்லையே! தீர்ப்புகள் தமிழில் இல்லையே !” என்ற அலறலை கேட்க

முடிகிறது.
இது உண்மை தான் என்றாலும் இது யாருடைய பிழை? தமிழை

‘காக்க’ வந்தவர்கள் இது வரை இவைகளை செய்ய வில்லையே என்றொரு

குற்ற சாட்டை ஏன் சொல்ல வில்லை? இங்கு தான் இவர்களின் சுய நலம்

உள்ளது.
முதலாளித்துவ கட்சியாக இருந்த திமுக, முதலாளிகளின்

கட்சியாக மாறி விட்டதைப் போல, தனியார் ஆங்கில பள்ளி/கல்லூரி களின்

‘கல்வி வள்ளல்’ களாகவும் மாறி உள்ளனர், என்பதிலிருந்து தான் இதை புரிந்து

கொள்ள முடியும்.
பார்ப்பனியம் இந்திய அரசு போன்ற எதிரிகள் இருந்தாலும்,

துரோகத்தின் பட்டியலே நமக்கு நீளமாக உள்ளது.
1. அரசு பள்ளிகளை மூடல்
2. அரசு பள்ளிகளை ஓராசிரியர், ஈராசிரியர் என தரம் குறைத்தல்
3. தனியார் ஆங்கில பள்ளிகளை திறத்தல்
4. இருக்கும் அரசு பள்ளிகளுக்கு நிதி உதவி மறுப்பு
5. (எனக்கு தெரிந்த வரையில்) கடந்த 15 ஆண்டுகளாக எந்த ஒரு

அரசு கலை/அறிவியல்/ தொழிற்நுட்பம் கல்லூரியை அரசு புதியதாக

திறக்கவில்லை.
6. அதே சமயம், நாளொரு மேனியும், புதியதொரு வண்ணமுமாக

தனியார் பொறியியல் கல்லூரிகளின் பெருக்கம்.
7. பொறியியல்/மருத்துவம் பாடத்திட்டங்களில் ஒரு பாடமாக

‘வட்டரா’ மொழி பாடம் இல்லாத கொடுமை.

’கலைஞர்’ இரண்டு விசயங்களை அடிக்கடி பேசுவார்.

1. தமிழ் 2.ஈழம்
சென்னை உயர் நீதி மன்ற்த்தில் ஈழத்திற்கு ஆதரவாக போரடிய

வழக்கறிஞர்களின் போரட்டத்தை ஒடுக்கியது, ‘உண்ணாவிரதம்’, ‘40 எம்பி

ராஜினிமா’ போன்றவற்றின் மூலம் ஈழத்திற்கு துரோகம் செய்து விட்டார்.
”உயர் நீதி மன்றத்தில் தமிழ்” என்பவர்களை கைது செய்து

தமிழுக்கும் துரோகம் செய்து விட்டார். இவை இரண்டும் ஓர் உதாரணம்

மட்டுமே.

’கலைஞர்’ அவர்களே! கடைசி காலத்தில் ஈழத்தமிழர், தமிழ் மொழி

வரலாற்றில் ”துரோகி” என்கின்ற முத்திரை விழ காத்திருக்கிறது. என்ன செய்ய

போகின்றீர்கள்?

நாம் புறப்படுவோம் இந்த அரசை சவக் கிடங்கிற்கு அனுப்ப…!

புஷ்பவனம் குப்புசாமி, விஜயலட்சுமி நவநீத கிருஷ்ணன் இவங்கெல்லாம் தமிழ நல்லா உச்சரிக்குற காரணத்துக்காக ‘செம்மொழியான தமிழ் மொழி’ பாடறதுக்கு வாய்ப்பு கொடுக்கல. என்ன செய்ய, காலத்தின் கொடுமை.

————————–

தறுதலை
(தெனாவெட்டுக் குறிப்புகள் – 23 -06 -2010 )

THIRUMAVALAVAN IS AGENT OF EXPATRIATE SR TAMIL” VELLALAHS(GOVI GAMA OF MAHINDARAJAABAKSHE)”,AND WESTERN- FASCIST THERAVADA BUDDHISM OF HENRY OLCULT!.
The constantly revolted against the British and due to this they were classified as a criminal tribe. The British viewed the polygars as a threat and constantly sought to decommission the polygar society. They were made to stand within a circle as criminals and were publicly humiliated and tortured during the peak rebellion. Forced disappearances was the norm and many were executed without a fair trial.
The were a people whom the British attempted to totally demilitarize by depriving them of their traditional status in Tamil society through social, economic and penal measures. This was in direct contrast to the social and economic privileging of such castes and classes in the north, during the same period. They were not only disfranchised but were turned into and classified as a delinquent mass – the subject of a disciplinary and penal discourse – relegated to the fringes of the new social pact which was being established in the Tamil South of the Madras Presidency. The obliteration of their traditions and memory was considered essential to complete the process of demilitarization and pacification of the Tamil region. The martial races theory of recruitment and the subsequent martialization of the north further erased their martial legacy and that of the Tamil South from the military ethnography of the subcontinent.

Thus, towards the latter part of the 19th century, there were large, disgruntled groups with a military past in the Bengal, Bombay and Madras Presidencies. They felt that the vast field of opportunities opened by the expanding Indian army was being unfairly denied to them. This grievance was further exacerbated by views of the British military leadership which relegated them to a non-martial status as races that were not fit to bear arms; in whom fighting qualities had declined.The legacy of these strategies in the north and south of the subcontinent, embodied in the structure of the modern Indian army, is central to the emergence of modern Tamil militarism. The gains of this demartialization were consolidated by favouring and encouraging non-military castes in Tamil society which “contrasted favourably with the Maravar”.
The more important of these were the Vellalas, Nadars and Adi Dravidas. The culture and values of the “peace loving” (Madras census, 1871) Vellalas who had “no other calling than the cultivation of the soil” eminently suited the aims of demartialization and suppression of the traditional military castes. In this the British were following local precedents which had been based on the principle that the best way to ensure control and security was to “have none there but cultivators”. Thus, under active British patronage the Vellala caste established its dominance, and its culture became representative and hegemonic in Tamil society.

tamilஒன்றும் அவ்வளவு சிரமமானதில்லை. மொழி எப்போதும் பாமர மக்களால்தான் காப்பாற்றப்படுகிறது

மொழியெனும் மென்பொருள்:
அடித்தால் அலறவும்பசித்தால் கேட்கவும்மூளையிலுதிக்கும் சிந்தனைகளைமற்றவர்க்குச் சொல்லவும்செயல்பட வைக்கவும் செய்வதுமொழியெனும் மென்பொருள்.
சிந்தனையில் பதிந்துமனித உயிரில் அனிச்சையாய்பதிந்துவிட்ட தாய்மொழி.தமிழொரு மென்பொருள்.
வள்ளுவர் காலத்திய நெய்தல் கிழத்தியும்கருவாடுதான் காயப்போட்டிருந்தாள்.ஆனால் அவள் பேசியது பைந்தமிழ்.அவளின் பைந்தமிழுக்குப் பொறுப்புவள்ளுவரல்ல; நாலடியுமல்ல.அந்த தமிழென்ற மென்பொருள்தான்.இதுதான் “மொழி ஏன், எதற்கு?”என்பதற்கான பதில்.
சாதிமதக் கலப்பின்றிபட்டையும் நாமமுமின்றிபாமர மக்களால் பேசப்படிருந்த தமிழ்.விபூதி வாசனயோடு வந்தவடமொழி.அனிச்சைச் செயலான மென்பொருளில்கலந்தது வொரு வைரஸ்.கடவுளென்ற கற்பனை வீடியோகேம்வந்திறங்கிவிட்டது.இதுவரையிலும் நாத்திகர்களும் ஆத்திகர்களும்விளையாடிக்கொண்டிருக்கிறர்கள்.அண்ணாத்துரைக் காலம்வரையிலும்வடமொழி கலந்துஸ்பரிசித்தது பைந்தமிழ்.ஆங்கிலேயர்கள் வந்ததும்டமிங்கிலிஷ் ஆனது.இன்று பைந்தமிழ் பேசினால்அவன் பைத்தியக்காரன்.இதுதான் தமிழ் முடமானதின்வரலாறு.
நமாய் அதன்மீது எச்சமிடுவதைநிறுத்தினாலொழியதமிழ் என்பது என்றென்றும்செம்மொழிதான்.உழைக்கும் வர்கத்தினர்குரலிருக்கும்வரைதமிழை உச்சரிப்பர்.தமிழை வாழ்த்தயாருக்கும் அருகதை இல்லை.
-புதிய பாமரன்

சபாஷ் வினவு சரியான நேரத்தில் வெளியிடப்பட்ட  கட்டுரை . பாராட்டுக்கள்

டாக்டர் கயவர் அவர்களால் நாடாளு மன்றத்தில் தமிழில் பேச அனுமதி வாங்க முடியவில்லை. இவர் தமிழுக்கு சேவை செய்கிறாராம்
தமிழ் காலங்காலமாக துரோகிகளுக்கும் சேர்த்தே சோறு போடுகிறது, அதனால் தமிழுக்கு இழுக்கு ஒன்றும் இல்லை.

—————————————–
தறுதலை
(தெனாவெட்டுக் குறிப்புகள் – (23-06-2010)

யாருக்குக் கடிதம் எழுதினாலும் தமிழில் கையெழுத்திடுவேன். இனி தமிழில் இடவேண்டுமா அல்லது செம்மொழியில் இடவேண்டுமா? செம்மொழியில் இடாவிட்டால் என்னைக் கைது செய்து விடுவார்களா… அய்யய்யோ பயமா இருக்கே…

தினமும் செய்திதாள் படித்தால் கொலை, கொள்ளை ..மரத்து விட்டது… அதனால் தான் நாம் மறத்தமிழனோ? வாழ்க..வாழக்..என்று தமிழை கூறுகிறோம் என்று இன்று கோவையில் குவிந்திருக்கும் கோமாளிகளே..உங்களை விடவா..வடிவேல்.. விவேக்..கருணாஸ்..காமெடி.

‘சூடான தலைப்புகள்’ னு இருக்கறதுக்கு பதிலா வேற எதாவது போடுங்க ப்ளீஸ்.அது அவ்ளோ நல்லால்ல.

ஏம்பா உங்க வாயில நல்ல வார்த்தையே வராதா?

“நம் மொழியைக் காக்க என்னதான் செய்வது என்று கேட்கிறீர்களா ? அது ஒன்றும் அவ்வளவு சிரமமானதில்லை. மொழி எப்போதும் பாமர மக்களால்தான் காப்பாற்றப்படுகிறது” வழிமொழிகிறேன். இது தான் எனது கருத்தும். மன்னர்கள் எப்போதும் அந்நிய மொழிகளையே ஆதரித்து வந்துள்ளார்கள். 

விஜய் விருதுகளில் கவிஞர் கனிமொழி(?)யால் ஆங்கிலம் கலக்காமல் பேச முடியவில்லை. அதுவும் இதே செம்மொழி மாநாட்டைப் பற்றி. இதையும் சான்றாக சேர்த்துக் கொள்ளுங்கள். நல்ல ஆதங்கப் பதிவு. நன்றி.

nanbare ettam ulaga thamizh maanaadu nadantha varudam neengal kurippittu ullathu sariyanatha? konjam sothiththu ariyavum. 19995 than nadanthathu.

//தமிழ் மொழியை உயர்கல்வியாக படித்த மாணவர்கள் மாநாட்டு அறிவிப்பின்போது மேற்கூறிய காரணத்தைச் சொல்லி தமிழ் மாநாட்டின்போது தற்கொலை செய்துகொள்ளப்போவதாக!! ஒரு போராட்டத்தை அறிவித்தார்கள். அரசும் இதை கண்டுகொள்ளவில்லை, கருணாவின் தமிழுக்கான வாரிசு கனிமொழியும் இதைக் கண்டுகொள்ளவில்லை. அப்போது ஃபேஷியல் செய்துகொள்ளப் போய்விட்டாரா என்று தெரியவில்லை //

katturaiyaalarin aanathikka veriyai velip paduthukirathu

//தமிழினத்தின் மிகப்பெரிய சாபக்கேடு இந்த “கருணாநிதி”. தமிழிக்கும் தமிழினத்திற்கும் இவனைவிட்டால் யாருமல்ல என்று நினைப்பவர்களும், பேசுபவர்களும், எழுதுபவர்களும் பச்சை அயோக்கியனாக இருக்க வேண்டும்.
உலகளில் வேறு எந்தவொரு இனமோ இப்படிப்பட துரோகியை கண்டதில்லை. உலகில் மிகமோசமான சொல் “கலைஞர் கருணாநிதி”.//
unmayaana vaarthaigal
//‘ என் மொழி கருணாநிதியால் காப்பாற்றப்படுவதைவிட அழிந்துபோவதே மேல், ஏனெனில் என் மொழியின் கவுரவம் அது பிழைத்திருப்பதைக் காட்டிலும் முக்கியமானது‘//
Reply

கருணாநிதிக்கு “தமிழ் துரோகி ” என்ற பட்டம் வழங்க ஏதேனும் உலகளாவிய அமைப்பை நாம் உந்த வேண்டும்.

என் மொழி கருணாநிதியால் காப்பாற்றப்படுவதைவிட அழிந்துபோவதே மேல், ஏனெனில் என் மொழியின் கவுரவம் அது பிழைத்திருப்பதைக் காட்டிலும் முக்கியமானது‘.

தமிழ்… ஆதி பகவானால் அருளப்பட்ட மொழி. சித்தர்களால் சீராட்டப்பட்ட மொழி. சமயக் குறவர்களால் செம்மைப்படுத்தப்பட்ட மொழி.

இது கருணாநிதியால் காப்பாற்றப்படுவதைவிட அழிந்துபோவதே மேல், ஏனெனில் என் மொழியின் கவுரவம் அது பிழைத்திருப்பதைக் காட்டிலும் முக்கியமானது.

ARASU SELAVIL ORU D.M.K MANADU

தமிழ் என்பது எங்கள் உயிர், மாநாடு நடத்தி அதை நிருபிக்க வேண்டும் என்று அவசியம் இல்லை,,

instead of spending 380crs of peoples money for his self-appreciation, this old fox had atleast spent 1/2 of it in Power Generation poor common people like me who voted 4 him, suffering from acute power cuts thrice a day, will be relieved. what can i do otherthan cursing him? he should die rather a KEEVALMANA SAAVU worse than waht MGR had, who was cheating people as if he was doing good

//என் மொழி கருணாநிதியால் காப்பாற்றப்படுவதைவிட அழிந்துபோவதே மேல், ஏனெனில் என் மொழியின் கவுரவம் அது பிழைத்திருப்பதைக் காட்டிலும் முக்கியமானது‘//

நெற்றிப் பொட்டிலறைந்தாற் போல எழுதியிருக்கிறீர்கள் வில்லவன். ஆழமாகவும், செறிவாகவும் தக்க சமயத்தில் ஒரு கட்டுரையை எழுதியிருக்கிறீர்கள். சில அவசியமான தகவல்களை தங்கள் கட்டுரையின் மூலம் அறிய முடிந்தது.

////தமிழின் தொன்மையில் நான்கில் ஒரு பங்குகூட இல்லாத கன்னட மொழியின் இலக்கியங்கள் மலிவுப்பதிப்பாக கர்நாடக அரசால் மக்களுக்குத் தரப்பட்டன. இங்கு அதுபோன்ற முயற்சிகள் ஏதேனும் மேற்கொள்ளப்பட்டதா?///////

////பள்ளிகளில் தமிழ் கட்டாயம் எனும் முந்தைய திமுக அரசின் சட்டம் என்னவானது என்றே தெரியவில்லை.///////

/////பிரந்தியமொழியில் ஒரு வார்த்தைகூட கற்காமல் பட்ட மேற்படிப்புவரை கற்க முடியும் ஒரே மாநிலம் தமிழ்நாடுதான். //////

கர்நாடகத்தில் அரசு கல்லூரியில் பெறியியல்/மருத்துவம் படிக்கவேண்டுமென்றால் அது பகுதி நேரமாக இருந்தாலும், கன்னடர்கள் மட்டுமே படிக்கமுடியும்!!! அல்லது கன்னடத்தை ஒரு பாடமாக படித்தவர்கள் மட்டுமே படிக்கமுடியும்! அப்படி ஒரு விதியை அரசு பொறியியல் பல்கலையான ‘விஷ்வேஷ்வரய்யா’ பல்கலையில் வைத்திருக்கிறது, அம்மாநில அரசு. (வேறு மாநில கோட்டா, மற்ற நாட்டு மாணவர்கள் – இவை அங்கும் உண்டு! அவற்றை பற்றி இங்கு குறிப்பிடவில்லை!)

ஆனால் தமிழைக்காப்பதாக நாடகமாடும் இங்கு அண்ணா பல்கலையில் நடப்பது என்ன?

தமிழுக்கு தான் இப்படி ’முன்னுரிமை’ என்றால், கொடுக்கும் தமிங்கில கல்வியாவது சரியாக கொடுக்கப்படுகிறதா?

தமிழக பல்கலைகளின் துனைவேந்தர்கள் என்போர், திறமையினடிப்படையில் தேர்ந்தெடுக்கப்படாமல், கொலைஞரின் சொம்பு தூக்கிகளுக்கும் சொறிந்து விடுபவர்களுக்கும் கொடுக்கப்பட்டிருக்கிறது.

/////அழுத்தமாக பதில் சொல்லுங்கள் ‘ என் மொழி கருணாநிதியால் காப்பாற்றப்படுவதைவிட அழிந்துபோவதே மேல், ஏனெனில் என் மொழியின் கவுரவம் அது பிழைத்திருப்பதைக் காட்டிலும் முக்கியமானது‘.////////

அருமையாக எழுதியிருக்கீங்க வில்லவன். வாழ்த்துக்கள்.

வில்லவன் கட்டுரை உள்ள நிலைமையை தெளிவாக எடுத்துரைத்துள்ளது. ஆயினும் கூடுதலாக ஒரு தகவல் சொல்கிறேன். கடந்த பல வருடங்களாக அரசு உயர்நிலை மற்றும் மேல்நிலைப் பள்ளிகளில் ஆங்கில வழி வகுப்புகள் நடத்தப்படுகின�